ヘレン・シャックマン著『奇跡のコース』

テキスト・ワークブック・教師の為の手引き、からなる同書のうち、ワークの為のガイドブックとして書かれた香咲弥須子さんの

『知覚のとびらをあけて』


＜１＞に続く第２刊。
レッスン２１から５０まで。尚且つ、＜１＞と同様、訳者のエッセイが付されていて、これ又、＜１＞に同じく説得力のある文章が綴られています。


元（今も？）小説家である訳者の言葉は時に詩的で美しく、それだけでも一読の価値があるような。
加えて、物事を説明するのに、「成る程」と思える喩えが用いられている点も、お勧めしたい一因です。



鳥は唯鳥として、竹は唯竹として、あるがままの姿で、あるべき場所で、己の生をひたすらに生きている。
私も、私以外のものになる事はなく、なる必要もない。

完璧な私であろうと、ダメな私であろうと、私は私でしか有り得ない。
より良くなろう、変わらなければ、前向きでなければ、と、自分を鞭打つ必要はなく、唯、生きる事にひたむきになる。
自分の中の生命力、自分にも素晴らしい＜生きる力＞があるのだと、それに目を向け大切にする──それこそが、精一杯に生きる、より良く生きようと努力する事になるのだと、本書では語られます。


そして──その為の、ワーク。

心の垢を落とすべく

「わたしは、自分にとっていちばん益になることを見ていない」
「わたしは、それが何のためにあるのか、わかっていない」

地味で地道で、根気の要る、けれど目指すものは明確で、唯ひたすら黙々と、コツコツと、繰り返し自分に言い聞かせる。

「何をおいても、わたしは物事を別の見方で見たい」
「恐れるものなど、何ひとつない」
「わたしは、神の愛によって支えられている」

──継続は、力なり。← (゜_゜)(。_。)(゜_゜)(。_。)


恐らくは、劇的な変容などではなく、けれど僅かずつながら確実に、気付いた時には、＜新しい視点＞で物事を見つめられる様になっているのでしょう。


──但し。
自分がそれを真に欲し、“練習”に励めば、の話ですが(^_^;



なので──ぢつは個人的には、正直、ワークよりも、訳者のエッセイのみを1冊にまとめて本にしては？ と思ってみたり。
あと何冊も刊行が続き、全部揃えたらいくら？ などと考えてしまう自分が哀しひ・・・(-_-;）
（でも、買いますけどね。ええ。多分）


尤も、３巻、４巻と読み進めるうちに、よりワークへの関心を深め、自発的に“練習”しよう、と思うようになるかもしれません。
どんな嵐も、荒波も、慌てず騒がず、飄々と（←ちょっと違う？）受け止められる。
そんなタフな（←益々違う？）“心”になるよう、僅かずつでも鍛えていきたいなあ、とは、願ってみたりしている今日この頃(^-^)


テキストというより、もはや辞書、な『コース』の＜テキスト＞の邦訳も、いずれは読んでみたいんですけどね・・・(^^;


↓詩的な言葉に触れるだけでも♪

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